最近，湖南大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)接受了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等教育建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)評(píng)估委員會(huì)專業(yè)評(píng)估，這是該專業(yè)繼2008年順利通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校教育復(fù)評(píng)后第三次接受全國(guó)高校專業(yè)教育評(píng)估，在評(píng)估總結(jié)會(huì)上獲專家組全票通過(guò)。隨后，該校土木工程專業(yè)接受了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等教育土木工程專業(yè)評(píng)估委員會(huì)再次評(píng)估，也是該專業(yè)第四次接受全國(guó)高校專業(yè)教育評(píng)估，又在評(píng)估總結(jié)會(huì)上獲得了專家組全票通過(guò)。

評(píng)估視察期間，專家組聽(tīng)取了兩個(gè)專業(yè)的自評(píng)匯報(bào)；走訪了學(xué)校圖書館、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)院檔案室、資料室、教務(wù)辦公室等教學(xué)設(shè)施；查閱了教學(xué)管理文件；抽查了兩個(gè)專業(yè)學(xué)生課程試卷、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)檔案資料；實(shí)地考察了兩個(gè)專業(yè)2009級(jí)學(xué)生正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況；隨堂聽(tīng)取了《傳熱學(xué)》、《建筑設(shè)備施工技術(shù)與組織》、《理論力學(xué)》、《土木工程施工技術(shù)》等技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的授課情況；召開(kāi)了基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師座談會(huì)，大二、大三年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)和校友座談會(huì)等5個(gè)座談會(huì)；考察走訪了學(xué)生食堂，圓滿完成了對(duì)兩個(gè)專業(yè)的評(píng)估工作。

專家組對(duì)兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)條件，教學(xué)管理，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與特色，學(xué)生德育、智育與體育情況等方面都給予了較高評(píng)價(jià)。專家們認(rèn)為該校兩個(gè)專業(yè)自復(fù)評(píng)以來(lái)，以評(píng)促建成效顯著，整體辦學(xué)水平明顯提高并逐步形成本專業(yè)的教育特色；充分發(fā)揮了土木工程一級(jí)學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，在人才培養(yǎng)過(guò)程中重視實(shí)踐教學(xué)，深化實(shí)踐教學(xué)改革，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，以高水平的科學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)工作，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。

專家組同時(shí)也針對(duì)兩個(gè)專業(yè)辦學(xué)工作提出了意見(jiàn)和建議。對(duì)土木工程專業(yè)，專家們建議要進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)揮海外歸國(guó)優(yōu)秀人才的作用，重視青年教師的培養(yǎng)和提高，優(yōu)化教師隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步創(chuàng)造條件，改善專業(yè)辦公、教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)和科研需要。對(duì)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)，專家們希望加強(qiáng)能源類課程及相關(guān)師資力量的引進(jìn)；按照注冊(cè)設(shè)備工程師知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的要求，增加工程經(jīng)濟(jì)類課程；重視現(xiàn)行工程規(guī)范的更新及使用；進(jìn)一步加大專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)。

（湖南大學(xué)  李崢）